本劇通過男主角王曉帥患有閱讀障礙的成長(zhǎng)過程展開，上學(xué)期間經(jīng)歷了一次又一次挫折，在應(yīng)試教育的體制下，王曉帥不斷的突破自己，提升自己的學(xué)習(xí)能力，得到了家人和朋友的認(rèn)可。同時(shí)也反映了在當(dāng)今社會(huì)仍然有一部